Este es un post sencillo acerca
de los mensajes que han de subyacer a la relación estudiante-profesor (o estudiante-colegio) para poder construir relaciones duraderas y verdaderamente nutritivas para ambos.
Cuando una sociedad cambia,
también han de hacerlo sus herramientas y es por ello que la educación ha
venido evolucionando de acuerdo al desarrollo y progresión de la sociedad. La
necesidad de una educación moderna e integradora viene fomentando una mirada
más sensible por parte de los padres en cuanto a la elección de un centro
educativo para sus hijos. Aun así en nuestra experiencia, las dudas en cuanto a
la adecuación del colegio empiezan a aparecer cuando los problemas académicos o
relacionales de los hijos comienzan a surgir.
El tema de la igualdad –en toda
su amplitud y escenarios- gana cada vez más voces y espacios de reflexión. En
la actualidad se señala a menudo cómo, paradójicamente, la discusión viene
generando en entornos políticos, legales y sociales acciones que rozan la
discriminación positiva. Si pensamos sobre ello, es posible darse cuenta que
esto se debe a que, aunque se tomen cada vez más medidas para crear espacios de
igualdad a nivel político y social, el calado en el imaginario cultural no
llega a ser tan reflexivo e integrador como la cuestión demanda.